“Existe una deuda histórica por parte de los gobiernos nacional, departamental y distrital con los habitantes de la zona rural de Buenaventura; es por ello que como concejales hijos de ese territorio, estamos tratando de hacer lo que está a nuestro alcance para que esas familias marginadas por el estado colombiano, sean tenidas en cuenta en el presupuesto del Distrito”, expresó Wilson Rodallega Panameño, presidente del Concejo Distrital.
El debate se realizó el lunes 9 de noviembre de 2020, cuyo propósito fue el de conocer los procesos y estado de ejecución de los contratos y convenios que se adelantan en la Secretaría de Educación; planta de cargos, salarios y funciones específicas del personal; procesos que se adelantan en la zona rural; actividades desarrolladas en el marco de la pandemia por la COVID-19 para garantizar el aprendizaje a los estudiantes, y otros.
Aunque el secretario de Educación, Hamington Valencia Viveros, respondió los interrogantes planteados en el cuestionario, se hallaron algunas falencias como “la falta de conectividad para el estudio de los alumnos rurales y urbanos; no hay respuestas claras sobre la inversión de los 29 mil millones de pesos adicionados al presupuesto en el 2019 a través del proyecto de acuerdo 08 aprobado por el concejo, para beneficiar a 23 instituciones educativas en obras de infraestructura”, indicó el Presidente del Concejo.
El concejal Jaime Oswaldo Marínez, planteó varias inquietudes entre ellas, la cristalización de las obras de infraestructura que se están ejecutando, y cómo se están atendiendo los casos de docentes amenazados en zona urbana y rural.
El concejal Nilson García Valencia, mostró su preocupación por la falta de cumplimiento a una tutela desde 2015 para la construcción de una escuela en La Plata, Bahía Málaga, donde no existe un centro educativo para que las personas en edad escolar puedan tener el derecho a la educación.
Con respecto a las nuevas plazas, el concejal Luis Henry Montaño, mostró su satisfacción por la asignación que el Ministerio hace a Buenaventura para ocupar las vacantes existentes, las cuales entran a beneficiar no solo a los estudiantes, sino también al número de profesores que ganaron el concurso para ocuparlas.
